——记华章丝绸协会暑期社会实践

 

 （通讯员 唐金鹏）徐千雅在《丝绸之路》中曾这样唱道：“穿越隔世的梦境，爱如丝绸般飘逸，珍藏你我心里，再度锦绣传递”。如诗如画的语言让人仿佛置身其中，重走那条开启文明古国经济繁盛的万里征程，感受着中华民族传统丝绸文化带给我们的魅力。

 

 为了感同身受此类文化熏陶，更是为了响应“一带一路”战略，赋予丝绸文化在21世纪新的内涵，7月4日，浙江理工大学材料与纺织学院、丝绸学院联合华章丝绸文化协会组成了暑期社会实践团，一行八人奔赴中国丝绸文化古城——浙江省湖州市，开启了传承和发扬古现代丝绸文化的探索之旅，走上了一条意味深长的“丝绸之路”。

 

 第一站——“再铸金张掖辉煌”之丝绸小镇参观行。踏着滚滚热浪，暑期实践团在区政府丝绸小镇管委会人员的带领下，参观了位于湖州市吴兴区集产业博览中心、文化博览中心、夜明珠主题公园等一系列板块组成的丝绸小镇。巧夺天工的设计让同学们连连称道，传统丝绸文化与前卫的现代化设施的完美融合更是让人赞叹不已。一行人参观完毕，感慨万千，不胜感喟。丝绸小镇的建设不仅仅是重走丝绸之路的开始，它更是赋予丝绸文化新内涵的实践者。相信在不久的未来，丝绸小镇凭借优良的文化传承必将享誉全国，成为丝绸文化史乃至现代中华文明一颗闪亮的明珠。

 

 第二站——“春风不度玉门关”之关爱儿童志愿行。经过了多方联系，实践团走进了吴兴余家漾社区服务中心，与儿童成长驿站的小朋友们共同开展了“丝绸故事我来讲”和绸扇绘制等一系列趣味活动。孩童时期的纯真和聪颖遇到青春正当时的爱心和耐心，碰撞出了诸多智慧和文明的火花。同学们畅游在丝绸文化起源发展的海洋中，讲述自己所知道的趣味故事，欢声笑语不绝于耳。绸扇绘制的过程更是充分发挥了孩子们的想象力，把自己对于丝绸文化的认知通过儿童特有的认知在画笔下轻松展现出来。最后，教小朋友弹钢琴、做模型等小互动加深了孩子们和实践团成员的情谊，为本次活动画上了一个圆满的句号。

 

 第三站——“亚历山大利亚”之丝绸文化社区科普行。无论何种文化传播，其最大受益者必然是广大人民群众。基于此，丝绸文化传播实践团在两天的时间里先后走进了紫云社区、华丰社区和三里桥社区三个吴兴区较为大型的社区，通过与社区居委会的联系沟通，在社区内开展了走访孤寡老人、丝绸手绢绸扇绘制、基础丝绸文化讲解等活动，并辅导了小朋友们的功课，使得校园文化、传统丝绸文化与社区文化交相融合，描绘了一幅平凡生活中既特别又美好的画卷。值得一提的是，两天的活动中实践团都巧合地遇到了来自湖州师范学院外国语学院暑期社会实践团的小伙伴们，同学们之间建立起了深厚的友谊，互相帮助和文化交流在两校之间搭起了一座友谊的桥梁，是材料与纺织学院暑期实践团队在此次社会实践过程中获得的一份宝贵的实践成果。

 

 第四站——条条大路通罗马之丝绸之源探索行。有始必有终，为了寻觅丝绸文化的起源，呼应起初的丝绸小镇参观活动，社会实践的最后一天，社会实践团来到了钱山漾遗址，在潞村村主任的带领下，开始了对世界丝绸之源的探索。泥泞的羊肠小道和遍生的荆棘草丛，偶尔传来几声不知名的动物的叫声，出乎同学们的意料，整个活动仿佛类似于荒岛求生的探索之行，坎坷前行中不禁令人浮想联翩。同时，沿着风光秀丽的遗址河道的绕行，这更像是一次颇有益处的旅行，在接受原始丝绸文化的熏陶的同时领略着大自然的魅力，收获在某种层面上远远多于课本所给予。试掘后出土丝织物和陶制品的地方呈凹陷状，石块不规则排布却似乎又有某种规律一般。值得一提的是，其中一片C-14的丝织展物格外引人注目，工作人员称，科学证明其织成期为4600-4200年前，是历史上发现的第一片丝绸。人为建筑与自然风光融为一体，两种文化与钱山漾文化皆可在此寻到踪迹，完美填补了文化的断层，为遗址的可存在性提供了强有力的证据。随后相关人员带领实践团成员参观了当地的农民协会纪念馆，通过讲解员的介绍使成员们更加详细地了解了钱山漾文化的起源和发展，为丝绸文化之源的探索之行添上了浓墨重彩的一笔。

 

 至此，这条别具特色的“丝绸之路”便告一段落了。本次社会实践旨在传承丝绸文化古韵，并把将之发扬光大的理念传递给每一个有志于光复并创新丝绸古典文化的炎黄子孙。与此同时，华章丝绸文化协会作为当代大学里为数不多以传承丝绸文化为己任的学生社团，正是秉承着“传承文明，实事求是”的理念，在丝绸之路上越走越远，此次暑期社会实践便是其佐证之一。藉此，希望通过更多的类似宣传，助力发展相关丝绸产业，充分带动相关经济圈，使之呈蓬勃向上之态势。同时，能够有更多的人加入丝绸文化传承的行列，保护并创新这一优良的传统文化，通过更有意义的方式让青春飞扬，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

 

浙江理工大学材料与纺织学院、丝绸学院

 

华章丝绸文化协会暑期社会实践团